Importancia de implementar actividades en la plataforma de Classroom a los alumnos de la carrera de Abogado del Centro Universitario Sede La Barca

Autores/as

  • Claudia Verónica Trujillo González
  • María Alicia Cervantes Avalos
  • Adolfo Alaníz Sánchez

Palabras clave:

Classroom, Profesor, Enseñanza Aprendizaje, Covid-19

Resumen

Antes y después de la pandemia Covid-19 la enseñanza aprendizaje cambio, los planes y programas educativos se modificaron en todos los niveles académicos, el profesor pasó a ser un guía cuya finalidad es encausar a los alumnos para que logren los aprendizajes esperados de ahí surge la importancia de implementar actividades en la plataforma de classroom como un complemento a su enseñanza y seguir utilizando las nuevas plataformas que son y seguirán siendo de suma importancia para toda la comunidad educativa, utilizar classroom se ha convertido en una necesidad para asignar tareas, responder dudas, interactuar con alumnos, además de que sirve de retroalimentación con pares.

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Biografía del autor/a

Claudia Verónica Trujillo González

Cuciénega La Barca, correo electrónico: claudia.trujillo767@gmail.com.

María Alicia Cervantes Avalos

Cuciénega La Barca, correo electrónico: 

Adolfo Alaníz Sánchez

Cuciénega La Barca, correo electrónico: alanizadolfo@hotmail.com

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Publicado

2024-02-12

Cómo citar

Trujillo González, C. V. ., Cervantes Avalos, M. A. ., & Alaníz Sánchez, A. . (2024). Importancia de implementar actividades en la plataforma de Classroom a los alumnos de la carrera de Abogado del Centro Universitario Sede La Barca. Transregiones, (7), 133–140. Recuperado a partir de https://revistatransregiones.com/web/index.php/tr/article/view/91

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