Las TIC como herramientas de aprendizaje en los estudiantes de licenciatura

Resumen

Los estudiantes tienen distintos estilos de aprender y se ven influenciados por la forma de enseñar de los maestros, las preferencias que tienen acerca de una u otra materia, el estado de ánimo y por supuesto, las metas que se proponen. Es ahí donde las TIC juegan un papel importante porque brindan la oportunidad de acceder al conocimiento, desarrollar habilidades mediante herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios que permitan la compilación, procesamiento, almacenamiento y transmisión de información que son ideales para fortalecer el proceso enseñanza aprendizaje.

El uso de las TIC ha provocado cambios significativos en la educación, porque han surgido nuevas formas de trabajo para generar, almacenar, transmitir y distribuir información, esos cambios y transformaciones requiere de nuevas formas de afrontar la realidad y desarrollar nuevos saberes mediante estrategias de enseñanza aprendizaje en el alumno por medio de acciones cognoscitivas que se apegue a situaciones reales donde se identifique con su entorno, y que no sea un aprendizaje superficial, sino un llamado a aprender a pensar, hacer y sentir.

En este trabajo se presenta el análisis sobre el uso de las TIC en los estudiantes de Licenciatura en Administración del Centro Universitario de la Ciénega, sede la Barca de la Universidad de Guadalajara, con el fin de identificar las herramientas que utilizan los estudiantes para su aprendizaje, se diseñó un cuestionario de 12 preguntas donde el resultado muestra la importancia que juegan las TIC en el aprendizaje porque les facilita el trabajo, obtienen información diversa y porque hoy en día todo es digital, el resultado ayuda a diseñar estrategias pedagógicas que permitan mejorar las capacidades del estudiante en la búsqueda, concentración y procesamiento de información con el fin de lograr un desarrollo integral y adquieran nuevos saberes.

La muestra fue de 40 estudiantes de la Licenciatura en Administración de una población de 70 tomando en cuenta preguntas detonadoras tales como: ¿cuál es el estilo de aprendizaje?, ¿Qué estrategias son con las que aprende mejor el estudiante?, y ¿cómo impactan las TIC en el aprendizaje del estudiante? el método de investigación que se utilizó para recopilar y analizar los datos fue la investigación descriptiva la cual determina los puntos de vista, actitudes, las prácticas que predominan y los procesos que suceden en el aprendizaje de los estudiantes respecto al uso de las TIC. El nivel de confianza fue del 96 % con un margen de error del 10 %.