Núm. 6 (2023): TRANSREGIONES - Revista de Estudios Sociales y Culturales - Año 3, No 6 - Julio-Diciembre 2023

Resumen

Un gusto compartir con ustedes esta nueva edición de la Revista Transregiones, en la cual se pretende acercar a nuestros lectores a los hallazgos de investigación de otros pares, radicados en diferentes latitudes y regiones del mundo.

Al compartir la visión que se tiene sobre un problema en específico, se logra genera una nueva posibilidad de solución o ampliar las opciones de análisis para cada objeto de estudio propuesto, visto desde diferentes perspectivas, por eso con la diversidad de pensamientos y la manera de visualizar los diferentes problemas, se logrará generar una mayor posibilidad de ampliar los conocimientos.

Como primera aportación, contamos con la investigación del Dr. Felipe de Jesús Montaño Cervantes, la Mtra. Mónica Lizeth Medina Gómez y el Dr. José Antonio Rubio González, en su propuesta “Análisis de la matrícula de posgrados a nivel federal en México durante el periodo 2017-202”, en el cual se analiza la variación de la matrícula a nivel maestría y doctorado en México, tomando como referente los orígenes de los posgrados y requisitos para la obtención del grado, en el cual se consideró dos periodos de comparación, el primero, de los años de 1984-2000 y otro del 2017-2021, mostrando la variación de tendencia de ambos periodos, así como la tendencia mediante la regresión lineal simple.

Otra colaboración es la que nos comparte el Mtro. Ismael Ortiz Barba y la Mtra. Teresa Isabel Marroquín Pineda, “Pandemia e COVID-19, democracia y populismo”, misma que traza serios desafíos en las diversas esferas de la vida social y en donde se analizan las acciones que emprendieron los diversos gobiernos populistas y autoritarios, cuestionando y analizando algunas de las medidas gubernamentales tomadas para combatir, controlar y atenuar la pandemia, así como si estas acciones o decisiones tuvieron alguna consecuencia en el declive en los gobiernos democráticos.

Como tercera aportación, contamos con la colaboración de la Mtra. María Ángela Gómez Pérez, la Mtra. Rosa Margarita López Aguilar, la Mtra. Josefina Sandoval Martínez, el Mtro. Jairo Gutiérrez Cerda y la Mtra. Diana Itzel Rosas Vázquez, en su propuesta “Percepción de universitarios sobre la violencia en adultos mayores”, en el cual se analiza la percepción que tienen los universitarios del área de salud de la Universidad de Guadalajara, en cuanto al maltrato en adultos mayores y sus afectaciones en la salud física y psicológica.

Otra colaboración es la que nos presenta el Mtro. Rafael Vergara Varela, la Mtra. María Eugenia Rodríguez Vázquez y el Mtro. Franklyn Osvaldo Martínez, en su colaboración “La formulación de la Política Pública para la población con discapacidad del Valle del Cauca”, en la cual presentan a la política pública como herramienta de análisis a partir de la desagregación de las fases de su desarrollo en el valle de Cauca (Colombia), la cual a partir de acciones de carácter incremental se diseña y desarrolla la construcción de la propuesta de política pública.

Así mismo, los hallazgos que nos comparten el Mtro. Francisco Javier Iñiguez Flores, la Dra. Rosa Inés Iñiguez Flores, la Mtra. Verónica Corona Enríquez y la Mtra. Rosa Angélica Calderón Villaseñor, en su investigación “Estructura del control interno gubernamental en las entidades públicas de la región Ciénega de Jalisco”, en donde nos comparten una revisión sobre la estructura de control interno gubernamental en las entidades públicas de la región Ciénega de Jalisco, así mismo, se realiza una recomendación de implementar un sistema de seguimiento de los programas gubernamentales y de rendición de cuentas.

Otra colaboración es la que nos comparte Nancy Araceli Andrade Jáuregui, Jesús Abraham Acosta González y la Dra. Liliana Ibeth Castañeda Rentería, en su investigación “Los retos y conflictos que enfrentan las mujeres regidoras en algunos municipios del distrito 15 del estado de Jalisco: análisis en tres generaciones”, en la cual nos muestran un análisis de los retos y conflictos que han enfrentado las mujeres en el marco de su participación política a nivel municipal en el distrito 15 del estado de Jalisco, así mismo se muestra la complejidad de las violencias por las que han pasado las mujeres que aspiran o participaron en puestos políticos.

El trabajo etnográfico que nos comparte la Mtra. Mayra Alejandra España Báez, “Caminos de aprendizaje de una maestra rural”, en el cual nos comparte la experiencia que ha vivido una maestra rural, en su trayecto como docente en una población de difícil acceso, en el municipio de Villamar, en el estado de Michoacán.

La Mtra. Celia Adelina Monárrez Rico, nos comparte en su ensayo “El efecto de la conceptualización de la Soberanía Alimentaria en el proceso de las Políticas Públicas Alimentarias en México”, que la alimentación es un determinante para la autorrealización de las personas, lo cual constituye un derecho humano, así como las políticas públicas alimentarias resultan complejas, al no coincidir con los intereses de las escalas individuales y colectivas.

Por otro lado, encontramos la colaboración de la Mtra. Claudia Verónica Trujillo González, la Mtra. María Alicia Cervantes Avalos y el Mtro. Adolfo Alaniz Sánchez, en su propuesta “Los universitarios después de la pandemia”, donde se da a conocer las experiencias vividas por los jóvenes universitarios después de la pandemia, así como los cambios que sufrieron y las experiencias a las se enfrentaron a raíz del COVID-19.

Así mismo, la colaboración de la Dra. Lorena Villarruel Rodríguez, la Mtra. Silvia Villarruel Rodríguez y el Mtro. Guillermo Tovar Partida, ”Intervención para educar a los estudiantes de 6° semestre de Contaduría y Finanzas en una cultura de paz a través de la investigación en el contexto del entorno social” y en la cual nos comparten sus hallazgos, los cuales mediante la realización de proyectos para el desarrollo de la cultura de paz, se logra que los estudiantes trabajarán en equipo para obtener mejores resultados y permear un impacto significativo en la sociedad.

En la colaboración de la Dra. Alejandra Castañeda Núñez, la Mtra. Norma Bautista Rangel y la Mtra. Alma Edith Sánchez Gutiérrez, “El Syllabus: la mejor forma de planeación para sesiones dinámicas”, en el cual analizan cómo el país ha adaptado la educación superior y la manera en que las instituciones han tenido que participar y adecuar los proyectos curriculares y características de egreso considerando las competencias como la principal oportunidad de fortalecer su inserción al mundo laboral y su permanencia en el mismo. Para lo cual comparten las experiencias por parte de los docentes al implementar la herramienta conocida como Syllabus, la cual ha contribuido a estructurar de manera innovadora el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Universidad de Guadalajara y la Red de la misma, específicamente implementadas en el Centro Universitario de la Ciénega.

Por último contamos con la colaboración del  Lic. Walter Ricardo de la Torre González, el Mtro. Lorenzo Rafael Vizcarra Guerrero y la Dra. Ana Cecilia Morquecho Güitrón, en su colaboración “Juventudes y representaciones sociales de la familia: entre la tradición y la reconfiguración”, en la cual se describen y analizan las representaciones sociales de las familias de las y los jóvenes de la región Ciénega, investigación en la cual se describe a la familia en el papel tan importante que representa, al mismo tiempo este concepto tan amplio, incluye a todas aquellas personas significativas en el proceso de formación de los adolescentes, y llegando a la conclusión de que el joven tiene un concepto muy particular del concepto de la familia, la cual determina como un saber de un producto de la interacción que mantiene su medio en dónde interactúa.

Sin duda que todos estos temas resultan de una gran riqueza reflexiva, a la vez que elevan el debate público por ser temas de actualidad en un tiempo extremadamente cambiante, en el que las personas deben mostrar flexibilidad y capacidad de adaptación a nuevos escenarios laborales y sociales. Mi mejor deseo para que el lector encuentre interés en estos títulos. Muchas gracias.

Elibí Godínez Cerda

Director Editorial

Centro Universitario de la Ciénega

Universidad de Guadalajara

Ocotlán, Jalisco. Julio de 2023