Análisis de la matrícula de posgrados a nivel federal en México durante el periodo 2017-2021

Autores/as

  • Felipe de Jesús Montaño Cervantes
  • Mónica Lizette Medina Gómez
  • José Antonio Rubio González

Palabras clave:

México, matrícula, maestría, doctorado, público, género, privado

Resumen

En este trabajo se analiza la variación de la matrícula en México, a nivel maestría y doctorado, en el sector privado y público, abarcando el periodo 2017 al 2021. Se aborda el origen de los posgrados en México y los requisitos para la obtención del grado. Con información obtenida de la ANUIES, en los Anuarios estadísticos de educación superior, que nos permiten tener el acceso a información completa de los sectores público y privado del nivel de posgrado, se realizó la identificación de la matrícula en el país y su comparativa con la matrícula del periodo 1984-2000, estudiando la variación de la tendencia en este periodo y posteriormente la tendencia del periodo actual, 2017-2021. Se identificaron las 10 entidades federativas con mayor matrícula en cada uno de los niveles, maestría y doctorado. Se realizó un análisis de tendencia mediante regresión lineal simple con los datos de ingresos a la maestría y doctorado, considerando las variables de género y las áreas de formación con mayor demanda, lo que se logra concluir que la matrícula de posgrados en México ha experimentado un crecimiento constante en los últimos años.

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Biografía del autor/a

Felipe de Jesús Montaño Cervantes

Maestro en Negocios y Estudios Económicos. Licenciado en Administración de Empresas. Perfil PRODEP. Académico Certificado por ANFECA. Universidad de Guadalajara.

Mónica Lizette Medina Gómez

Departamento de Emprendimiento, Comercio y Empresa, del Centro Universitario de Tonalá. Universidad de Guadalajara.

José Antonio Rubio González

Ingeniero Químico, Maestría en Administración y Doctor en Gestión de la Educación Superior Centro Universitario de Tonalá. Universidad de Guadalajara

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Publicado

2023-09-07

Cómo citar

Montaño Cervantes, F. de J. ., Medina Gómez, M. L. ., & Rubio González, J. A. . (2023). Análisis de la matrícula de posgrados a nivel federal en México durante el periodo 2017-2021. Transregiones, (6), 13–36. Recuperado a partir de https://revistatransregiones.com/web/index.php/tr/article/view/68