TRANSREGIONES - Revista de Estudios Sociales y Culturales - Año 5, No 9 - Enero-Junio 2025

Autores/as

  • Transregiones Revista de Estudios Sociales y Culturales
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Resumen

Es un placer presentar el nuevo número de la revista Transregiones, en el que se comparten una variedad de temas y enfoques de gran interés. En esta edición, investigadores, académicos y estudiantes de diversas regiones del mundo, así como de la Ciénega de Jalisco, abordan cuestiones fundamentales como el pensamiento computacional, los desafíos de la industria, la discapacidad y la inclusión, el clima organizacional, entre otros.

Estamos convencidos de que estos contenidos serán de gran interés para nuestra comunidad, contribuyendo no solo a la difusión y discusión del conocimiento, sino también a la generación de nuevas perspectivas en los lectores.

En primer lugar, presentamos la propuesta que nos hacen la Dra. María Guadalupe González Novoa, la Dra. María del Socorro Pérez Alcalá y el Dr. Rafael Morales Gamboa, con el tema “Habilidades identificadas de pensamiento computacional, programación y motivación académica en estudiantes de pregrado”, en el cual nos presentan un analizar de las habilidades de pensamiento computacional, programación y motivación académica en estudiantes de pregrado de primer semestre de las carreras Ingeniería en Computación e Informática de la Universidad de Guadalajara, sede Ocotlán, Jalisco, México.

La segunda propuesta es la que nos presenta el Mtro. Flavio César Romo Rojas y la Dra. Norma Candolfi Arballo, con el tema “Residencias profesionales y nivel de confianza entre asesor-residente: Un análisis de la propuesta de Luhmann para enfrentar el desafío hacia la industria 4.0”, donde presenta los ecosistemas de innovación, basados como una estructura de un sistema complejo y donde las organizaciones son esquemas de vinculación humana inmersas en dicho ecosistemas y que propician que se establezcan roles definidos para alcanzar un modo de operación eficiente.

La Mtra. Jessica Alejandra Gutiérrez Enríquez, nos presenta su propuesta “Implementación, desafíos y perspectivas de la cultura de paz en la Universidad de Guadalajara”, en la cual se explora y analiza la implementación de la cultura de paz hacia dentro de la Universidad de Guadalajara, destacando el papel crucial que desempeña esta institución en la promoción de valores esenciales como el respeto, la igualdad y la resolución pacífica de conflictos.

Así mismo contamos con la participación de la C. Lesvia del Carmen Urbina Ramírez, alumnos de la Universidad Autónoma de México, con el tema “Discapacidad y la inclusión que genera exclusión social en México”, donde nos comparte una reflexión y análisis sobre la introducción de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) y su cumplimiento de los Estados Partes, así como las políticas públicas que se han implementado para que las personas con discapacidad se encuentren en igualdad de condiciones con los demás.

La Dra. Claudia Karina Vaca Barajas, la Mtra. Ivonne Haydé Navarro Guerrero, la Mtra. Jessica Arlette Cárdenas Castellanos, el Mtro. José Antonio Melendrez Torres y el Mtro. Daniel Ruiz García, nos comparten en su artículo “Clima Organizacional y su Relación con la Rotación de Personal en el Centro Cerámico de Ocotlán”, la manera en que una empresa familiar ha enfrentado la problemática de la rotación de personal, para lo cual se presenta un análisis entre la rotación de personal y el clima organizacional en la empresa.

En esta misma línea contamos con la participación de la Mtra. Silvia Villarruel Rodríguez y la Dra. Lorena Villarruel Rodríguez, que nos presentan su propuesta “Una intervención de orientación, asesoría y tutoría en el ámbito escolar. Experiencias en el que compartimos y trabajamos con el enfoque de una cultura de paz”, en la cual proponen una interacción más estrecha entre las instituciones y la sociedad, con la finalidad de construir competencias, capacidades, habilidades, conocimientos teóricos y prácticos con la finalidad de erradicar los tipos de violencia y lograr obtener mayores niveles de convivencia y paz.

Por otro lado, contamos la aportación del Dr. Francisco Javier Iñiguez Flores, la Dra. Rosa Inés Iñiguez Flores, la Mtra. Verónica Corona, la Mtra.  Rosa Angélica Calderón Villaseñor y la Mtra. Adriana Araceli Valdivia Zúñiga, con el tema “Retos y oportunidades que tienen los alumnos contadores en materia de auditoría: Cómo prepararse para destacar en el mercado laboral de la región Ciénega”, en el cual nos comparten un análisis del papel que juega la auditoría en el entorno empresarial actual, especialmente en regiones como la Ciénega, siendo la industria agroindustria, el comercio y otros servicios, los que impulsan la economía de la región.

 

El Mtro. Mauricio Bernal Torres, nos presenta en su tema “El Diseño Digital en la Mercadotecnia Contemporánea”, la importancia del diseño en la era digital, donde las marcas y empresas de diversas industrias han comenzado a reconocer que un diseño atractivo, funcional y bien ejecutado no solo mejora la experiencia del usuario, sino que también influye directamente en sus decisiones de compra.

Por otro lado, el Mtro. Sergio de Jesús Zaragoza Aranda, el C. Jairo Jafet Zaragoza Aranda y el Mtro. Juan Alberto Delgado Arámbula, nos comparten en su propuesta “Estrés académico en Estudiantes Universitarios; Caso en el Centro Universitario de la Ciénega de la Universidad de Guadalajara”,  en el cual se realiza la identificación y análisis de los factores que generan estrés académico en los estudiantes del Centro Universitario de la Ciénega, y como este afecta el desempeño académico y bienestar personal.

La Dra. Claudia Verónica Trujillo González, el Mtro. Elibí Godínez Cerda y el Mtro. Oscar Galileo García García, en su artículo “Implementación de Syllabus: una mejora para las sesiones/clases de las unidades de aprendizaje”, se expone el proceso y aplicación que ha tenido la implementación de la herramienta del Syllabus, como parte del proyecto denominado Transformación Pedagógica y Digital, mismo que se lleva a cabo de manera institucional en la Universidad de Guadalajara, pero de manera específica en el Centro Universitario de la Ciénega.

Así mismo el alumno Jairo Jafet Zaragoza Aranda, nos comparte en su tema “Estudio sobre el emprendimiento en La Barca, Jalisco: Realidades y Desafíos Locales”, en el cual realiza un análisis sobre los emprendedores del municipio de La Barca, Jalisco, y como estos han vistos favorecidos con el apoyo que han recibido de los tres niveles de gobierno.

En la contribución “Las TIC como herramientas de Aprendizaje en los estudiantes de licenciatura”, que nos hacen la Dra. María Alicia Cervantes Avalos, la Dra. Araceli Ortega Martínez, la Dra. Claudia Verónica Trujillo González y el Mtro. Adolfo Alaniz Sánchez, en la cual se analizan los diferentes estilos de aprendizaje, así como los métodos de enseñanza y como las TIC brinda las oportunidades para acercar la información a los estudiantes.

Por último, contamos con la participación del Mtro. Emiliano Briseño Castellanos, con el tema “La corrupción... ¿inherente al ciudadano mexicano?”, en el cual nos plasma como la corrupción de forma conceptual y operativa afecta a la sociedad mexicana, así mismo se realiza un análisis de cómo se podría combatir.

 

Esperamos que las diversas contribuciones sean de su interés y logren una visión crítica de los temas propuestos, contribuyendo con ello a la difusión y debate de temas de actualidad. Mi mejor deseo para que el lector encuentre interés en estos títulos. Muchas gracias.

Elibí Godínez Cerda
Director Editorial
Centro Universitario de la Ciénega
Universidad de Guadalajara
Ocotlán, Jalisco. enero de 2025

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Publicado

2025-02-21

Cómo citar

Transregiones Revista de Estudios Sociales y Culturales, & Transregiones Revista de Estudios Sociales y Culturales. (2025). TRANSREGIONES - Revista de Estudios Sociales y Culturales - Año 5, No 9 - Enero-Junio 2025. Transregiones, (9), 1–256. Recuperado a partir de https://revistatransregiones.com/web/index.php/tr/article/view/122